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Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana

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Última modificación: 30/05/2017 05:39 pm

Historia

Mediante Acuerdo 35 de marzo de 1977, la Junta Directiva del ICFES otorgó la licencia de funcionamiento al programa de Licenciatura en Lingüística y Literatura de la Universidad del Quindío, a 12 semestres, modalidad presencial, en jornada nocturna. La nueva licenciatura había surgido del interés de un grupo de docentes del programa de Lenguas Modernas por hacer más específica la formación en la lengua materna y su literatura, siguiendo la tendencia general que en la época existía en el país. 
 
Mediante Acuerdo 022 del 3 de febrero de 1981, el ICFES “aprueba el programa de Licenciatura en Lingüística y Literatura de la Universidad del Quindío, hasta el 31 de diciembre de 1982”. Por Resolución 1257 del 7 de julio de 1983, el ICFES aprobó el programa de Licenciatura en Lingüística y Literatura hasta el 31 de julio de 1986.
 
En concordancia con las políticas estatales e institucionales para el desarrollo de la Educación Abierta y a Distancia, el programa solicitó el cambio de modalidad en el año
1985. El Acuerdo 144 del 18 de julio de 1985, del ICFES, “por medio del cual se autoriza la transformación de la metodología y el cambio en la denominación”, en su Art. 1 autoriza el cambio de la denominación Licenciatura en Lingüística y Literatura por Licenciatura en Español y Literatura, de acuerdo con la renovación curricular que en ese entonces promovía el Ministerio de Educación Nacional, y en el Art. 2 aprueba la transformación del mismo programa de la modalidad presencial a la metodología semidesescolarizada.
 
El programa funcionó en la modalidad a distancia hasta el 31 de diciembre de 1996, en los CREADs de Armenia, Anserma, Salamina, Riosucio, Buga, Fresno, Buenaventura y Dosquebradas. Mediante la Resolución 00762 del 7 de abril de 1987, el ICFES “renueva la aprobación al programa de Licenciatura en Español y Literatura, con metodología semidesescolarizada de la Universidad del Quindío”, hasta el 31 de diciembre de 1989.
 
La Resolución 2181 del 26 de octubre de 1989, del ICFES, “renueva la aprobación al programa” hasta el 31 de diciembre de 1994, en la metodología a Distancia. Finalmente, la Resolución 1090 del 12 de mayo de 1992, del ICFES, “por la cual se concede una autorización”, permite que la Universidad del Quindío ofrezca el programa hasta el 31 de diciembre de 1996 en los siguientes CREADs: Anserma, Salamina, Riosucio, Buga, Fresno, Buenaventura y Dosquebradas.
 
Desde sus inicios en el año 2000, con la denominación actual, se trazó el propósito de contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación en la región, direccionando sus espacios académicos a problemas relacionados con la comprensión y producción lectoescritora y con la reflexión pedagógica, para generar alternativas que motiven el cambio en los docentes. En este ejercicio se enfatizó en lo afectivo, lo actitudinal, lo valorativo y lo social; la construcción del conocimiento desde el enfoque cognitivo sociocultural, y la resignificación de la escuela como un espacio actualizado, dinámico y reflexivo para el aprender. 
 
Todo lo anterior demuestra que nos encontramos en presencia de un proyecto maduro tanto a nivel teórico como investigativo, con arraigo en los programas académicos existentes y contextualizado en la zona de influencia de la Universidad del Quindío. Por su enfoque investigativo, social y participativo, por su pertinencia, interdisciplinariedad y flexibilidad, el proceso de rediseño curricular de la Licenciatura en Español y Literatura operará como factor de transformación de la realidad circundante.
 
El currículo y su Plan de Estudios son el resultado de una reflexión permanente sobre la pertinencia de los saberes y competencias que debe manejar un futuro profesional de la educación y recoge los aportes más avanzados en el campo de las disciplinas involucradas, al tiempo que responde a las exigencias planteadas por las nuevas políticas educativas que rigen la Educación Básica y Media
 
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